|
Уважаемые родители!
 Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества.
В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания.
Наши дети уже не мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины - священным долгом.
День Защитника Отечества уже не ассоциируется с вооруженными силами. Этот праздник постепенно превратился в гендерный, равносильный международному женскому дню.
С 16 по 20 февраля в нашем ДОУ проходит тематика - «Защитники Отечества».
А значит у нас есть отличная возможность совместно с Вами (с родителями) продолжить прививать детям чувство гордости за свой народ, за армию, Родину… Вызвать у них желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.
Побеседуйте с детьми о том, кто такой русский богатырь, как стать богатырём.
-
Расскажите о подвигах русских богатырей, о богатырском снаряжении.
-
Посмотрите с детьми старые советские мультфильмы о русских богатырях Илье Муромце, Добрыне Никитиче и т.д
-
Почитайте книги о подвигах наших солдат, про Армию.
-
Принесите художественную литературу в группу, мы познакомим с этими рассказами всех детей.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Слава нашей стороне, слава нашей старине
И про эту старину я рассказывать начну
Чтобы дети знать могли,
О делах родной земли. |
|
 
|
|
Уважаемые родители предлагаю вам познакомить детей с прекрасной русской народной игрушкой - матрёшкой |
|
История происхождения матрёшки |
|
История происхождения матрёшки |
|
История происхождения матрёшки |
|
История происхождения матрёшки |
|
История происхождения матрёшки | |
|
История происхождения матрёшки | |
|
История происхождения матрёшки | |
|
История происхождения матрёшки | |
|
Знакомство с разными видами народно декоративно-прикладного искусства |
|
Матрёшки из Сергеева Посада
или загородская матрёшка |
|
Семёновская
матрёшка |
|
Разные виды
матрёшек |
|
Матрёшки из
Полхова Майдана |
|
Матрёшки из Сергеева Посада
или загородская матрёшка | |
|
|
|
|
|
Матрёшки из
Полхова Майдана | |
|
Учимся играя.
Дидактические игры своими руками. |
|
Д/и "Найди одинаковых матрёшек" |
|
Д/и "Собери матрёнку" |
|
Д/и "Найди пять отличий" |
|
Д/и "Укрась матрёшке сарафон" |
|
Д/и "Найди одинаковых матрёшек" | |
|
|
|
|
|
Д/и "Укрась матрёшке сарафон" | |
|
Д/и " Расставь матрёшек по росту" |
|
Д/и "Найди заплатку" |
|
Д/и "Поставь цифру к своей матрёшке начиная с маленькой" |
|
Д/и "Найди пару" |
|
Д/и " Расставь матрёшек по росту" | |
|
|
|
Д/и "Поставь цифру к своей матрёшке начиная с маленькой" | |
|
|
|
Мы мхудожниками стали, что хотим нарисовали
(шаблошы для росписи матрёшки) |
|
Украсим фортук у матрёшки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раскрасим матрёшку |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Полезные ссылки к теме "Народная игрушка- матрёшка" |
|
 https://www.youtube.com/watch?v=inT5PK-sjIA- Мультипликационная история о происхождении нашей русской матрешки! Очень красивые и добрые иллюстрации.
 http://www.moscatalogue.ru/video/NQCQ8ZzUayA.html- как делают матрёшку видео фильм
|
|
|
|
Познакомися с Дымковской игрушкой |
|
История происхождения дымковской игрушки |
|
Используемые цвета при росписи дымковских игрушек |
|
Узоры
на дымковской игрушке |
|
Характерные хлементы и орнаменты дымковской росписи |
|
История происхождения дымковской игрушки | |
|
Используемые цвета при росписи дымковских игрушек | |
|
Узоры
на дымковской игрушке | |
|
Характерные хлементы и орнаменты дымковской росписи | |
|
Учимся играя.
Дидактические игры своими руками. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Шаблоны для росписи Дымковской игрушкой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Полезные ссылки к теме "Дымковская игрушка" |
|
 https://www.coloring-book.biz Раскраски Дымковская игрушка для детей — это качественные картинки для раскрашивания с изображением Дымковских игрушек и отдельных элементов Дымковской росписи. Раскрашивать Дымковскую игрушку очень интересное и познавательное занятие для детей любого возраста. Такой творческий процесс как раскрашивание, увлечет даже самых непоседливых малышей, ведь не смотря на простую технику росписи, каждая игрушка получается уникальной, яркой и красочной.
 https://www.youtube.com/watch?v=_2jWsRpXz34 знакомство с дымковской игрушкой
 http://steshka.ru/dymkovskaya-igrushka-kartinki-raskraska-i-foto-dlya-detej#istoriya картинки и раскрасски с дымковскими игрушками для детей
https://www.youtube.com/watch?v=_2jWsRpXz34 Знакомство с дымковской игрушкой для детей
https://www.youtube.com/watch?v=URuCLPtlSlg игрушки из глины. Дымковская игрушка.
презентации для детей
https://www.youtube.com/watch?v=qByhEEfa6eI Шишкина Школа Рисование Урок 53 Дымковская игрушка Православие детям
|
|
|
|
 Уважаемые родители!
В эти прекрасные весенние дни с 03 по 10 апреля мы с детьми говорим о Весне.
Весна самое долгожданное время года. Так долго шла зима, и, вот, наконец-то, первые лучики ласкового солнца будят природу от зимнего сна. В течение недели мы с детьми будем говорить об изменениях в природе весной, искать приметы весны на прогулке. Познакомимся с яркими образами весны в художественной литературе. Полученные знания закрепим в практической деятельности.
Предлагаем задания для закрепления знаний полученных в саду. |
|
Детям о весне |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Играем с ребёнком дома.
15 простых весенних игр и экспериментов для детей
 Поставьте в стаканчик с водой большую луковицу и наблюдать, как она проростает.
 Посадите на окошке рассаду овощей.
Вырастите из луковицы тюльпаны, гиацинты.
Поставьте в воду ветку с почками, наблюдать, как появляются листочки.
Понаблюдайте, как раскрываются почки на деревьях.
Найдите первую мать-и-мачеху.
Смастерите скворечник.
Запускайте кораблики в ручейках.
Порисуйте мелками на асфальте.
"Вырастите" пластилиновые или бумажные листочки на нарисованных на бумаге деревьях.
Найдите бумажные цветы под "снегом" из манки.
Поиграйте в "Разведчиков" и найдите как можно больше примет весны. (Оставьте ребенку самые заметные приметы, а сами называйте самые сложные, на которые малыш пока внимания не обращает)
Положите снег или лед в формочку и поставьте формочку на солнце. Снег превратится в воду.
Сравните, где быстрее тает снег – в тени или на солнце.
Сравните, возле каких деревьев снег тает быстрее (возле деревьев с темным стволом). |
|
ЛОТО ДЛЯ ДЕТЕЙ "ВЕСНА" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АППИКАЦИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ "ЦВЕТЫ" , "КОРАБЛИК" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
РАСКРАСЬ ПО ПРИМЕРУ "ВЕСНА" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЛОГИКИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Полезные ссылки к теме "Весна"
 https://www.youtube.com/watch?v=vJVFI3zfnfI- Весна в картинах известных художников
 https://www.youtube.com/watch?v=TboPrS4dwIU- Весна - детская презентация
https://www.youtube.com/watch?v=37fBLest154- Весна - детская презентация
https://www.youtube.com/watch?v=qsllcSQSl7I- Уроки тётушки Совы - Времена года - Все серии подряд |
|
|
|
Уважаемые родители!
12 апреля наша страна отмечает всенародный праздник день космонавтики.
С 01 апреля по 13 апреля в нашей группе проходит тематическая неделя «Космос».
И эта неделя у нас пройдёт под девизом "Космонавтом хочешь стать, должен много - много знать!". Для глубокого проникновения в тему мы будем изучать космос во всех видах образовательной деятельности. Это первые полёты, планеты солнечной системы и, конечно, космонавты. Уточним, каким должен быть космонавт (прежде всего здоровым, грамотным, образованным).
Предлагаем Вам, уважаемые взрослые, присоединиться к нам. |
|
 Родителям рекомендуем:
1. Просматривать и обсуждать информацию из фильмов и телевизионных программ: о космонавтах, луноходах, космических путешествиях, звёздных войнах;
2. Привлекать детей к творческой художественной деятельности на темы («летательные аппараты», «звёзды и планеты», «космическое пространство» и др.) с использованием разнообразного неоформленного материала;
3. Понаблюдать за разными фазами луны (новолуние, узкий серп (месяц), половина луны, полнолуние);
4. Придумывать вместе с ребенком истории на космическую тематику («Моя звездная история»; Мы летим в космос…» и т.д.) |
|
Детям о космосе. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Играем с ребёнком дома. |
|
Детям о космосе. Рассказы о космосе в играх.
Здесь собраны тематические карточки, которые не только помогут ребёнку узнать о космосе, звёздах, планетах, но и развить память, внимание, мелкую моторику, логическое мышление и много других важных качеств и навыков.
|
|
Как играем?
Детям можно просто показывать картинки с планетами, перечисляя из названия, потом предложить выбирать планеты из двух, трёх вариантов.
Если вы распечатаете два экземпляра карточек. Один из них нужно разрезать, а второй оставить целым. Предложите крохе разложить разрезанные картинки на такие же, находящиеся на одном листе, при этом говорите названия планет, чтобы малыш повторял и запоминал. А если разрезать оба комплекта картинок, то можно их перевернуть и находить одинаковые.
А можно организовать игру "Четвёртый лишний"
Такое занятие прекрасно развивает речь, воображение, мышление, логику. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А эти карточки помогут в развитии внимательности и наблюдательности. В каждой строке необходимо найти лишнее. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Для развития логики отлично подойдут следующие карточки. Нужно продолжить логический ряд, найти пару. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Игры, которые хорошо помогают развить мелкую моторику пальцев, координацию движений. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Игры для развития пространственных понятий, порядкового счёта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А теперь раскрашиваем по цветам! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Игры способствующие развитию речи, словарного запаса |
|
|
|
|
|
|
|
|
Полезные ссылки к теме "Космос"
 http://detskie-raskraski.ru/raskraski-dlya-malchikov/raskraska-raketa - Раскраска ракета – это собрание разных летательных аппаратов, предназначенных в основном для запуска в космос. Благодаря реактивному двигателю ракета может перемещаться за пределами атмосферы. Такие полёты нужны для транспортировки астронавтов и разного рода грузов на космические станции. Ещё слово ракета применяют для обозначения летательных устройств, применяемых в военных целях. Дети увидят разные космические корабли: большие и маленькие, реалистичные и мультяшные, в ожидании старта и в процессе движения. Раскраска быстрая ракета начнёт знакомство будущих космонавтов с красивым и неизведанным миром нашей галактики.
 http://www.svoimi-rukamy.com/Sdelay/podelki/ - Самые лучшие идеи поделок ко дню космонавтики Практически во всех учебных заведениях ко Дню космонавтики проводятся разнообразные выставки поделок учащихся. Естественно, в преддверии этого пика у многих в голове возникает вопрос, какие
видео
https://www.youtube.com/watch?v=kRCcTIn8lSs – планеты солнечной састемы. Свинка Пеппа в космосе
https://www.youtube.com/watch?v=YX7VJklx1BU - О Космосе для детей
|
|
|
|
 Уважаемые родители!
Мы продолжаем знакомить детей с тематикой из цикла "Весна"
ТЕМА ПЕРИОДА с 13 по 30 апреля : "МИР ПРИРОДЫ"
О чём можно побеседовать и как поиграть с детьми
На этой неделе мы рекомендуем вам:
 Рассмотрите вместе с ребенком иллюстрации с изображением птиц, животных, насекомых;
Попробуйте повторить эту тему в играх и беседах с детьми;
Обратите внимание детей на то, какие животные живут в наших лесах.
Придумайте загадки о животном, птице, насекомом.
Вспомните в каких сказках говорится о животных, насекомых и птицах.
Посмотрите с ребенком мультфильмы о животных ("Подарок для самого слабого", " Грибок - теремок" и др.).
Читайте в родительском уголке:
«В гости к весне».
«Чем занять малыша весной на прогулке».
|
|
Вот несколько игр в которые можно поиграть с ребенком дома: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 С 1 по 11 мая.
ТЕМА НЕДЕЛИ "ДЕНЬ ПОБЕДЫ"
На этой неделе мы рекомендуем вам:
-
побеседовать с детьми о о народах, населяющих Россию, о подвигах людей во время войны;
-
просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;
-
посетить исторические места родного города;
-
рассмотреть праздничное украшение города;
-
понаблюдать с детьми за праздничным салюто
-
поздравить прадедушку и прабабушку
-
возложить цветы к памятникам воинской славы;
-
подобрать изображения военной техники, солдат и др. к теме «День Победы» из газет, журналов для создания коллаж;
-
прочитать детям: Ю.М.Непринцев «Отдых после боя»;
-
просмотреть фильм о героях войны, совместно обсудить;
-
рассмотреть книжные иллюстрации, медали на тему «День Победы»; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Прослушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова,
«День Победы» муз. Трубачёва, «Александровский сад» муз. Е. Циброва,
«Катюша» муз. М. Блантера, «Три танкиста»;
просмотреть м/ф: «Василёк» Союзмультфильм 1973г.,
«Солдатская сказка», «Дедушкин бинокль» Союзмультфильм 1982г.,
«Партизанская снегурочка» Киевначфильм 1981г. |
|
|
|
 Уважаемые родители!
Тема следующей недели с 11 по 18 мая
"Весенние работы проводимые в саду и огороде".
Этой темой мы завершаем цикл «Весенних» тематических недель.
Рекомендуем вам по возможности побеседовать с детьми:
-
Какое время года наступило? (наступила весна)
-
Какие весенние месяцы ты знаешь? Назови текущий. (март, апрель, май).
-
Какие изменения в природе произошли весной (приметы весны – чаще и ярче светит солнце, тает снег, бегут ручьи, на земле появляются проталины, звенит капель, небо стало голубое, по нему плывут белые облака, из теплых стран возвращаются птицы, животные просыпаются от зимней спячки, меняют свои шубки, готовятся к появлению детенышей. Скоро на деревьях набухнут почки, на земле появятся первые весенние цветы – подснежники и мать – и мачеха, зазеленеет тра
-
Чем занимаются люди весной на полях, в садах и огородах.
-
Какие инструменты люди используют для работы в садах и огородах? (копают землю, готовят грядки для посадки растений, удобряют почву, пересаживают рассаду, сажают цветы и деревья, белят стволы деревьев, защищая их от насекомых, на полях готовятся к севу пшеницы и т.д. инструменты: лопата, грабли, лейка, пила, кисть) |
|
|
|
Уважаемые родители!
Тема последней недели мая
"ЗДРАСТВУЙ ЛЕТО!"
В течение недели мы будем формировать устойчивый интерес к окружающему миру, уточнять и расширять представления детей о летних явлениях, закреплять понятия времена года; содействовать налаживанию диалогического общения детей в совместных играх; – развивать социальные эмоции и мотивы, способствующие налаживанию межличностных отношений у детей. Продолжим приобщать детей к высокохудожественной литературе, развитию выразительной речи. Продолжим работу по развитию двигательных способностей и качеств (ловкости, быстроты, силы, гибкости); а также будем продолжать развивать у детей способность к изобразительной деятельности, воображению, творчество. Будем пополнять и активизировать словарь детей по теме недели. Проводить беседы по содержанию сюжетных картинок, способствовать развитию самостоятельной познавательной активности. Формировать бережное отношение к природе. Воспитывать эмоциональную отзывчивость – формировать правила безопасного поведения в быту, на природе, на улице – способствовать дальнейшему развитию самостоятельности в игре, развивать игровое творчество детей – обеспечить более широкое включение в реальные трудовые связи с взрослыми и сверстниками через выполнение трудовых поручений на цветнике и огороде.
Предлагаем Вам принять участие в акции «Сказка на участке».
Летом большую часть времени дети проводят на воздухе, помогите с помощью подручных материалов сделать наш участок красивым и сказочным. |
|
Занятие с детьми - прекрасное и приятное для родителей дело. Но иногда мамы и папы вынуждены выполнять неотложные дела, а ребенок скучает, не знает, чем заняться. Все дети разные, и каждому малышу нравится делать что-то свое - кто-то листает книжки, кто-то гремит кастрюлями, а кому-то посидеть на месте 5 минут - пытка, и он носится по дому, переворачивает все вверх дном. Как угомонить маленьких непосед? Чем занять детей дома? Попробуем найти увлекательное дело для любого крохи - спокойного или неугомонного.
|
|
Разгадывайте с детьми загадки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Расматривайте с детьми растения. Отмечайте из каких частей состоит растение. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раскрашивайте или нарисуйте картинку по теме «Лето» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Игры в песочнице |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общение с природой производит огромное впечатление на ребёнка, учит любоваться еёкрасотой, воспитывает в ребёнке человечность и доброту. Изначально в детях живетпотенциал любви ко всему живому. Поэтому очень важно научить ребёнка любить всёживое, будь то цветок или птица, котёнок или лягушка, защищать и оберегать природу. И если малыш, подрастая, начинает губить природу, животных, то в этом виноваты,прежде всего, взрослые, потому что уже с младенческого возраста важно вовремяпривить чувство ответственности за все живое на земле, подавая малышу пример своимсобственным поведением.
|
|
 Посадите дома или на даче какой-нибудь овощ и наблюдайте за его ростом
|
|
 Экспериментируйте вместе с ребенком
|
|
Играйте вместе с ребёнком «Чего не стало» (картинки по временам года). |
|
Приобщайте детей к восприятию литературных произведений, принимате участие в рассказывании любимых сказок;
|
|
|
|
|
|
|
|
